"Великі проблеми, які стоять перед нами, не можна вирішити на тому ж рівні мислення, на якому ми були, коли вони виникали".

А. Ейнштейн

За настановами В.О. Сухомлинського, своєчасно знайти, виховати й розвинути задатки здібностей у своїх вихованців, своєчасно розпізнати в кожному його покликання – це завдання стає визначальним у системі навчально-виховної роботи. І найголовніше у розв’язанні цього завдання – помітити в кожній дитині її найсильнішу сторону, знайти в ній ту «золоту жилку», від якої починається розвиток індивідуальності, добитися того, щоб дитина досягла видатних успіхів у тій справі, яка найбільш яскраво виявляє, розвиває її природні задатки.